PLANIFICACIÓN 1RO DE
SECUNDARIA
4 DE SEPTIEMBRE DE 2014
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Profesor(a): Tania
Berenice Martínez Garza
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Asignatura: Orientación y
Tutoría
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Bloque : I
Tiempo: 50 min
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Tema: La educación secundaria en mi vida
Ámbito: La escuela y yo
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Propósito: 1-Identificaras
las transformaciones que experimentas durante la secundaria y reflexionaras sobre
la importancia que esta tiene en su vida.
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Aprendizaje esperado: Identificar
la importancia de la educación secundaria en su formación para la vida.
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Evidencia de aprendizaje: Dibujo,
collage
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Fase
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Actividad
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Forma de trabajo
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Materiales
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Tiempo
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Inicio
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Se
realizará una actividad para dar inicio con el tema. Se les entregará a los
alumnos una hoja en donde tendrán que dibujarse así mismos en los tres grados
de secundaria, además anotaran en cada uno de los recuadros alguna inquietud
o duda que consideren que se le pudiera presentar en cada uno de los grados
escolares.
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Se
comentará al respecto.
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Individual
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Hoja
Lápiz
Colores
Plumones
Borrador
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15 min
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Desarrollo
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Posteriormente
se dará una explicación entrelazando la actividad anterior con el contenido
del tema. Se recalcaran las habilidades, conocimientos, actitudes y destrezas
que se podrán adquirir, los peligros a los que se podrán enfrentar, así como
cambios físicos, psicológicos, etc.
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Grupal
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Pizarrón, plumones, borrador.
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20 min
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Cierre
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Para
finalizar se realizará una actividad para reflexionar sobre la importancia de
la secundaria.(COLLAGE)
A) Primero se deberá de buscar en
periódicos o revistas imágenes de jóvenes entre 12 y 15 anos que se
encuentren involucrados en actos delictivos.
B) Se recortará y se pegarán en una hoja
rotafolio o cartulina. Posteriormente al lado en cada imagen escribirán una
nota sobre lo que piensan que debieron de haber vivido esos jóvenes en su
casa o en la escuela que los orillo a eso.
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Se llevará
a una conclusión de manera general.
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Equipos
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Cartulina
Revistas
Periódicos
Pegamento
Plumas
Colores
Hoja rotafolio
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15 min
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Nota: El tema se verá el próximo 11 de
septiembre debido a que se tuvo que retrasar el tema por la aplicación de unos
test.
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