martes, 30 de septiembre de 2014

Planificacin 2 de octubre


 
 
 
PLANIFICACION 1RO DE SECUNDARIA

2 de Octubre de 2014

Profesor(a): Tania Berenice Martínez Garza
Asignatura: Orientación y Tutoría
Bloque : I                                                                                                                   Tiempo: 50 min
Tema:  Trabajo colaborativo y cooperativo                                                        
Propósito: Conocerás las diferencias entre trabajo colaborativo y cooperativo.
                    
Aprendizaje esperado: Identificar las diferencias entre trabajo colaborativo y cooperativo.
                                          Utilizar y practicar estas dos formas de trabajo en clase.
Evidencia de aprendizaje: Resolución de acertijos.

 

Fase
Actividad
Forma de trabajo
Materiales
Tiempo
Inicio
·         Los alumnos en plenaria compartirán la información que encontraron acerca de los conceptos de trabajo cooperativo y colaborativo..
Grupal
No se requieren.
 
 
15 min
Desarrollo
·         Se concretaran los conceptos de trabajo cooperativo y colaborativo, se enfatizara en la importancia de realizar estos tipos de trabajo dentro del aula. Se discutirán acerca de las ventajas y desventajas de su utilización.
 
Grupal
 
 
 
 
 
 
 
 
Pizarrón
Plumón
Borrador
 
 
 
 
 
 
 
20 min
 
Cierre
·         Se realizará una actividad para concretar la información, se dividirá al grupo en 2, algunos trabajarán de manera individual mientras que la otra parte trabajara de manera cooperativa y colaborativa.
A los alumnos se les proporcionara seis acertijos de los cuales tendrán que encontrar la respuesta.
·         Se comentará al respecto.
Individual
Cuaderno
Lápiz
Borrador
15 min

 

 

 

 

 

jueves, 18 de septiembre de 2014

PLANIFICACION 25 DE SEPTIEMBRE DE 2014




PLANIFICACION 1RO DE SECUNDARIA

25 de Septiembre de 2014
Profesor(a): Tania Berenice Martínez Garza
Asignatura: Orientación y Tutoría
Bloque : I                                                                                                                   Tiempo: 50 min
Tema:  El reglamento escolar                                                            Ámbito: Mi comunidad escolar   
Propósito: Conocerás la importancia de respetar el reglamento escolar.
                    
Aprendizaje esperado: Argumentar la importancia de respetar el reglamento escolar para mantener una convivencia armónica dentro de la institución.
Evidencia de aprendizaje: Mapa mental, descripción.

Fase
Actividad
Forma de trabajo
Materiales
Tiempo
Inicio
·         Los alumnos deberán de recodar que puntos marca el reglamento escolar, posteriormente deberán de realizar un mapa mental.
Individual
Hoja blanca.
Lápiz
Colores


15 min
Desarrollo
·         Después los alumnos explicaran su mapa mental brevemente, posteriormente se comenzará con una explicación haciendo énfasis en la importancia de tener un reglamento escolar dentro de la institución para tener una mejor convivencia.

Grupal








Pizarrón
Plumón
Borrador







25 min


Cierre
·         En esta última parte los alumnos deberán de imaginar como sería la escuela si no se tuviera reglamento. Describirán lo que piensan que ocurriría y las consecuencias que se tendrían.
Individual
Cuaderno
Lápiz
Borrador
10 min

Planificacion 1ero secundaria




PLANIFICACION 1RO DE SECUNDARIA

25 de Septiembre de 2014
Profesor(a): Tania Berenice Martínez Garza
Asignatura: Orientación y Tutoría
Bloque : I                                                                                                                   Tiempo: 50 min
Tema:  El reglamento escolar                                                            Ámbito: Mi comunidad escolar   
Propósito: Conocerás la importancia de respetar el reglamento escolar.
                    
Aprendizaje esperado: Argumentar la importancia de respetar el reglamento escolar para mantener una convivencia armónica dentro de la institución.
Evidencia de aprendizaje: Mapa mental, descripción.

Fase
Actividad
Forma de trabajo
Materiales
Tiempo
Inicio
·         Los alumnos deberán de recodar que puntos marca el reglamento escolar, posteriormente deberán de realizar un mapa mental.
Individual
Hoja blanca.
Lápiz
Colores


15 min
Desarrollo
·         Después los alumnos explicaran su mapa mental brevemente, posteriormente se comenzará con una explicación haciendo énfasis en la importancia de tener un reglamento escolar dentro de la institución para tener una mejor convivencia.

Grupal








Pizarrón
Plumón
Borrador







25 min


Cierre
·         En esta última parte los alumnos deberán de imaginar como sería la escuela si no se tuviera reglamento. Describirán lo que piensan que ocurriría y las consecuencias que se tendrían.
Individual
Cuaderno
Lápiz
Borrador
10 min